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今天是:

    大丰市南阳中学2014—2015学年校本培训工作总结

    发布时间:2015-06-27 17:32 点击数: 作者:教科室

    我校以加强教师职业道德建改为核心、以提高教学质量的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了2014-2015年校本培训工作,取得了一定的成绩;现就这一阶段的工怍,做如下总结:
    一、领导重视,组织到位,制定计划
    在学年开始,学校领导班子认真研究学校教师的现状和创建四星高中的要求,新成立的教师培训领导小组认真研究布署了学年学校工作计划和安排了教师师德培训、全体教师培训、新教师培训、骨干教师培训,修定完善了教师学习培训制度。分项落实责任,明确具体工作任务。
    二、理清思路,扎实工作,稳步开疑各项活动
        1.学校召开了专题教代会。研究解决制约学校发展的因素.通过相关的考核制度,如《南阳中学骨干教师培养实施方案》《大丰市南阳中学教科研管理办法》,以制度规范教师培训,用制度管理教育教学。吸取过去教师培训工作上的优秀之处,反思了以往工作中的不足,为新教师创造了良好的学习机会,也为老教师更新了教学观念,为更进一步做好教师培训,把握发展方向和目标做好了准备。
        2.认真学习现代教育教学科研理论,根据学校发展的需要,骨干教师的教研能力的提升,离不开坚实的理论基础。教科室组织骨干教师学习《怎样选题》《如何开展课题研究》《怎样写好课题总结》。提高了教师的教科研素养。其次,为了使广大教师有明确的发展目标,教师制定个人三年发展规划,广大教师有了终身学习意识,有了新的追求。
        3.扎实开展备课组活动,人人树立新的教学现念,研究新的教学方式和学生的学习方式,使教研活动得以深入开展。
    (1)进一步认真组织开展了学习新课程标准的活动。全体教师都要认真学习新课程标准,提升教学能力。先后学习了《新课程与教学组织的变革》《自主学习的指导和组织》《合作学习的组织与实施《探究学习新的组织与实施》、《综合实践活动的组织与实施》,广大教师把理论学习与教学的具体实际结合起来,改变教学策略,更新教学技能。
    (2)以年级组为龙头的备课组工作有新的起色。在备课组活动中,各组抓住了年级组的龙头作用,深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作。根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。注意研究教学中的新问题,作为备课组的研究专题。
    4.注重班主任管理工作问题研讨,使学校德育工作得以深入开展。
    除了进行班主任工作交流外,学校还特别组织教师积极参加班主任网络培训,每个学员,认真学习班主任管理的理论与方法,学习班主任管理的教育教学法规,介绍自己担任班主任的管理策略和心得体会。
    5.组织出外参观学习。
    学校组织备课组长和部分教师去外校进行来参观学习,学习他们的办学特色,办学模式,继续探索课堂教学的有效性。
    三、思考
    我校的教师培训工作取得了一些成绩,但同时,也存在一定的问题,对校本培训的深度也不够,形式也单一,我们一定认真总结经验,反思问题,明确思路,制定整改措施,确保今后工作的更好开展。
                                       
    南阳中学教科室
    2015年6月27日