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    大丰市南阳中学 “责任教育”特色建设工作实施意见

    发布时间:2013-08-29 20:39 点击数: 作者:教务处

    大丰市南阳中学
    “责任教育”特色建设工作实施意见
    (2013年8月29)
    为出色做好我校“责任教育”特色建设工作,现根据《大丰市南阳中学“责任教育”特色建设方案》,制定以下实施意见。
    一、坚持与时俱进的办学理念
    学校坚持“责任为先,学生为本”的办学理念,秉承“博学明志,止于至善”的校训,弘扬“追求完美,自强不息”的南中精神,全面实施素质教育,注重内涵发展,校风、教风、学风优良,用优秀的教育教学质量兑现“今天送我学子,明天还你栋梁”的庄严承诺。
    二、明确特色建设的工作目标
    以责任为先,用责任带动学校各项工作的发展,构建和完善各教育角色不同层面的责任担当体系,赋予教育以高度和灵魂。促进学生发展,实现“全体学生的发展”,实现学生“全面和谐的发展,终身持续的发展,个性特长的发展,活泼主动的发展”,培养学生勇敢肩负时代重任的强烈的社会责任感,让他们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,使他们承担起建设祖国的重任,成为富有社会主义责任感的一代新人,为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的梦想增添强大正能量。
    三、落实责任教育的五五体系
    责任教育内容的“五五”体系:党员做到“五个带头”,即带头争先进位、带头廉洁自律、带头服从大局、带头服务师生、带头弘扬正气。领导做到“五个一”,即带出一支优秀团队、教好一门专业课程、转化一个薄弱群体、培养一名骨干教工、关爱每一位师生员工。教师做到“五个一”,即传承一切美德、教好一门课程、立足一项研究、培养一种特长、呵护每一位学生。学生做到“五个一”,即“对自己负责,做一个全面发展的孩子;对家庭负责,做一个感恩向上的孝子;对学校负责,做一个品学兼优的学子;对社会负责,做一个文明诚信的骄子;对国家负责,做一个勇于担当的汉子”。家长做到“五个一”,即支持学校每一项举措,关注学校每一份荣辱,关心孩子每一个细节,正视孩子每一次失败,肯定孩子每一点进步。
    四、做实具体工作的组织领导
    成立责任教育领导小组。
    组长:学校校长兼党总支书  
    副组长:政工副校长        
    成员:政教处主任、年级主任
    五、采取规范高效的保障措施
    1.结合校风建设,用责任教育铸造学校灵魂
    加强“规范、求实”的校风建设。“规范”就是崇尚科学,遵循规律,严格过程,科学评价;“求实”就是忠诚教育,实事求是,切实细致,务实高效。从校园的每一个细节做起,将责任教育的主题贯穿在校园环境建设和文化建设之中,贯穿在教育教学的每一个环节中,贯穿在全校师生的一言一行中。把责任教育的主题融合在学校教育的每一个细节上,通过师生们的耳濡目染,明确责任主体,强化责任参与,砥砺责任境界,提升责任品位,铸造学校灵魂。
    2.结合教风建设,用责任教育打造教育团队
    加强“严谨、求精”的教风建设。“严谨”,就是为人师表,严肃谦谨,一丝不苟,追求卓越;“求精”,就是精心备课,精心教导,与时俱进,打造精品。要将责任教育贯穿在领导队伍、党员队伍和教师队伍的建设中,打造出具有高度责任心的优秀教育团队。领导班子要改进作风,埋头做事,扑身工作,真抓实干,奋发有为。党员要以“五个带头”为引领,发挥党组织的坚强堡垒作用,提升教学团队的内聚力和战斗力,推进教育教学又好又快发展。教师要围绕形象工程、内涵工程、青蓝工程和名师工程,从师德、业务、传承、品牌四个角度不断砥砺自己。
    3.结合学风建设,用责任教育塑造学生群体
    加强“勤奋、求真”的学风建设。“勤奋”,就是勤勉奋发,自强不息,持之以恒,敢为人先;“求真”,就是脚踏实地,治学严谨,追求真理,学做真人。要以德育课题“中学生责任心培养”以统领学生的责任教育,细化标准,把学生日常行为规范分解成若干个条块,做到目标与内容具体化,构建起以“纵横交错”的立体化培养体系。在纵向上,对不同学段定出不同的目标要求,并形成序列;在横向上,将“中学生责任心培养”内容分解成自己、家庭、学校、社会、国家五个方面。
    4.结合家庭教育,用责任教育点燃家长激情
    做精学校与学生家长之间的沟通与交流,通过家长会、家校互访、开放课堂、评价教学等多种方法,密切家校联系,增进家长与老师之间的理解和共识,激发家长与学校一起为学生的成长卓有成效地履行自己的教育责任,达到与学校教育的目标一致、方法互动、内容互补,促进学生的健康成长。
    5.定期总结表彰,让责任教育成为常态工作
    学校将责任教育建设的情况纳入年终评优,让具体工作成绩成为个人评优、绩效、晋级、晋升的重要依据,同时,不断总结做法和经验,在准备充分的情况下申请上级教育主管部门表彰,努力建成亮丽的学校特色建设品牌。